如何規(guī)范發(fā)展校園貸，一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。全國(guó)“兩會(huì)”期間，多位代表委員們?cè)俣染痛苏归_(kāi)熱議。全國(guó)政協(xié)委員、香江集團(tuán)總裁翟美卿提出，對(duì)待校園信貸不應(yīng)“妖魔化”，應(yīng)重在規(guī)范及引導(dǎo)；致公黨委員蔡建國(guó)還提出應(yīng)將校園網(wǎng)貸納入法制化軌道。

監(jiān)管“一刀切”或?qū)е隆傲訋膨?qū)逐良幣”

全國(guó)政協(xié)委員翟美卿調(diào)研發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)需求及行為都發(fā)生了很大變化，在校大學(xué)生除了學(xué)費(fèi)外，在創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、日常消費(fèi)等領(lǐng)域，都開(kāi)始出現(xiàn)信貸資金的需求；而目前我國(guó)約有3000多萬(wàn)名在校大學(xué)生，若每人每年有5000元的潛在消費(fèi)需求，則校園信貸的市場(chǎng)規(guī)?？蛇_(dá)到千億級(jí)別。

“龐大的藍(lán)海市場(chǎng)催生出大量的校園信貸機(jī)構(gòu)，加上互聯(lián)網(wǎng)金融的崛起，校園信貸領(lǐng)域出現(xiàn)了野蠻生長(zhǎng)、無(wú)序擴(kuò)張的局面，從中開(kāi)展業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜、良莠不齊。”翟美卿在提案中說(shuō)，“但需求來(lái)自市場(chǎng)，只要有需求，就肯定會(huì)有供給方生存的空間。無(wú)論好壞一棒子打死的做法，可能會(huì)引發(fā)‘劣幣驅(qū)逐良幣’的現(xiàn)象，違背監(jiān)管初衷?！?/p>

“時(shí)代在變化中不斷產(chǎn)生新的市場(chǎng)需求，校園信貸屬于成長(zhǎng)鏈金融的重要部分，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖谛攀呛侠淼?。”翟美卿在提案中?qiáng)調(diào)，關(guān)鍵是要讓校園信貸無(wú)序變?yōu)橛行颍瑥年幇底呦蜿?yáng)光。

具體該如何做？她建議從四方面下手，首先是明確準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控準(zhǔn)入機(jī)構(gòu)。對(duì)校園信貸業(yè)務(wù)實(shí)行準(zhǔn)入制，監(jiān)管機(jī)構(gòu)需制定業(yè)務(wù)準(zhǔn)入門檻，對(duì)業(yè)務(wù)資格進(jìn)行審批。

其次是開(kāi)展校企合作。校方應(yīng)對(duì)本校學(xué)生的信貸需求進(jìn)行調(diào)研摸底，掌握情況，引入正規(guī)合法具有業(yè)務(wù)資質(zhì)的校園信貸機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，設(shè)計(jì)產(chǎn)品匹配需求。

此外，她還呼吁建立大學(xué)生信用、誠(chéng)信體系，同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生金融知識(shí)的教育，培育正確的金融觀等等。