人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電（記者 李冰潔）“我覺得這是一個非常好的現(xiàn)象。現(xiàn)在就業(yè)難度大，學(xué)生們?nèi)ブЫ?、?chuàng)業(yè)，也能夠把自己打造得更有競爭力。”作為吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院院長的孫豐月，平時接觸的學(xué)生很多，雖然在吉林大學(xué)的畢業(yè)生中，“慢就業(yè)”現(xiàn)象并不普遍，在談到“慢就業(yè)”話題時，孫豐月對這現(xiàn)象表示肯定。

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學(xué)生們大多是選擇畢了業(yè)就找工作，也有人選擇畢業(yè)后去支教或創(chuàng)業(yè)。孫豐月委員的一個學(xué)生畢業(yè)以后在吉林大學(xué)已經(jīng)是團(tuán)委副書記了，還是辭了職去四川做文化創(chuàng)業(yè)。    

在孫豐月看來，學(xué)生選擇“慢就業(yè)”，一方面是家庭不需要學(xué)生畢業(yè)后馬上經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，另一方面，學(xué)生個人想有更多的經(jīng)歷，為未來的發(fā)展能夠更寬廣的知識和能力鍛煉。

“現(xiàn)在的學(xué)生并不把就業(yè)作為唯一的發(fā)展道路。”孫豐月認(rèn)為，“‘慢就業(yè)’現(xiàn)象反映了大學(xué)生自我意識的進(jìn)一步加強(qiáng)，獨(dú)立思考能力的提高，我們國家的傳統(tǒng)是不太習(xí)慣年輕人有自主思維的，‘慢就業(yè)’的學(xué)生能夠自主決定一些事情，這也是全面素質(zhì)教育成功的一種體現(xiàn)。同時，一些選擇‘慢就業(yè)’的學(xué)生在游學(xué)、支教、創(chuàng)業(yè)的過程中，對家里并不是一味地索取，在為社會作貢獻(xiàn)的過程中會有一些收入來支撐自己的生活?！?/p>

孫豐月表示，很多時候，一個人在一個單位的成功應(yīng)體現(xiàn)在智商、能力、情商各個方面。學(xué)生出去以后，除了專業(yè)知識和專業(yè)技能，進(jìn)一步鍛煉其他方面的能力，還是有助于個人、家庭，乃至國家發(fā)展的。