資料圖：著名學(xué)者王立群。大象出版社供圖

不久前，《中國詩詞大會》第二季落幕，古詩詞與傳統(tǒng)文化之美令觀眾們稱贊不已。近日，該檔節(jié)目嘉賓、著名文化學(xué)者王立群接受中新網(wǎng)記者郵件專訪，談及相關(guān)的傳統(tǒng)文化、“國學(xué)熱”等話題。他強調(diào)，推廣傳統(tǒng)文化要去其糟粕，同時要讓老百姓喜聞樂見，“推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有很長的路要走。我們要從孩子開始、從年輕人開始做起，讓他們領(lǐng)悟國學(xué)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生根”。

王立群，河南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。2006年，他首次登上中央電視臺“百家講壇”，推出了“讀《史記》”“讀《宋史》”系列講座，并先后參加《中華百家姓》《我有傳家寶》《中國詩詞大會》等多檔綜藝節(jié)目。王立群說，這是希望能夠為普及和推廣傳統(tǒng)文化做點事情。

“《中國詩詞大會》讓人們更多地了解了古典詩詞，《中華百家姓》傳達的是姓氏文化、尋根文化，《我有傳家寶》體現(xiàn)了工匠精神、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等，它們分別體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的一個方面。”王立群覺得，如果要將上述每一個方面都展現(xiàn)給觀眾，那么利用電視欄目普及傳統(tǒng)文化的路徑就會更寬一些。

王立群作品《千古一帝：秦始皇》書封。大象出版社供圖

2016年，王立群出版歷史文集《歷史從未走遠——王立群讀史札記》，剖析了自己十年講史的歷程。他在后記中寫道：“十年的人生，見識、經(jīng)歷了太多的事情，有些感受任憑隨風而去，有些感受當時就覺得要記下來。于是，將隨手記下的感受加以整理，就形成了這本書?！钡拇_，參加節(jié)目、出書……十年時間過去，除了大學(xué)教授的稱呼，王立群又多了一個頭銜——文化學(xué)者。在他眼中，這兩個身份并不矛盾。

“教授的身份主要是做研究，培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生，是我的本職工作，已經(jīng)做了幾十年；文化學(xué)者的主要任務(wù)是普及，沒有普及，研究可能會變成一個小眾范圍內(nèi)的東西?！蓖趿⑷航忉尩?。

王立群認為，上述二者相輔相成，沒有研究，沒有積累沉淀的知識、閱歷，也就沒有能力去普及文化；而普及文化的過程中，能夠更深刻地理解自己應(yīng)該去研究什么，脫離了大眾的研究是空中樓閣，也是固步自封。

資料圖：王立群應(yīng)邀參加河南省十二屆人大一次會議. 中新社發(fā) 王中舉 攝

其實，差不多在登上《百家講壇》的同時，王立群就開始關(guān)注傳統(tǒng)文化普及與國學(xué)推廣，并選擇“成語”作為第一站，相繼完成《王立群智解成語》系列叢書的前六本。在他看來，成語簡潔明了，擁有豐富的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)形態(tài)，趣味性更強，“我把成語和相關(guān)歷史、文學(xué)結(jié)合起來講解，盡量以通俗幽默的方式表達，也能幫助大眾尤其是學(xué)生較好地了解中國文化”。

近年來，穿漢服、手捧竹簡誦讀《三字經(jīng)》、行拜師禮……這樣的事情時常出現(xiàn)在媒體報道中，看起來似乎很多地方都掀起了“國學(xué)熱”。王立群覺得，“國學(xué)熱”其實并沒有普遍化，“這還只是一個表面現(xiàn)象。對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣、傳播，還有很長的路要走。要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正生根，就要從孩子開始，讓他們領(lǐng)悟國學(xué)，繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！?/p>

“推廣傳統(tǒng)文化，第一要讓老百姓喜聞樂見。如果老百姓都不愿意聽，那所有的工作都白做了。第二要注意去掉傳統(tǒng)文化中的糟粕。只有那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們推廣起來才有價值?！蓖趿⑷赫f。(上官云)