她是一名幼兒園園長(zhǎng),在幼兒教育這一領(lǐng)域耕耘了30年。30年中,她有多次機(jī)會(huì)可以轉(zhuǎn)行,但因?yàn)闊釔?ài)幼兒事業(yè),所以一直留在了這個(gè)崗位。她通過(guò)走教、講座等方式,不遺余力地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多的幼教老師。她是一名政協(xié)委員,積極參政議政,立足于本職工作,寫(xiě)出不少有深度、有影響力的提案。

1986年,宋小群被分配到肇慶市直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園工作。由于工作出色,她多次被獲得南粵優(yōu)秀幼兒教師,廣東省優(yōu)秀園長(zhǎng),肇慶市優(yōu)秀校長(zhǎng),基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名園長(zhǎng)、名教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。10多年前,宋小群走上管理崗位后,更是對(duì)一些幼兒園特別農(nóng)村幼兒園進(jìn)行幫扶,毫不吝惜地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多的幼兒教教師。

宋小群告訴記者,她的這個(gè)想法,來(lái)源于到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前督學(xué)時(shí)?！皫啄昵?我去過(guò)我市不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園,那里的師資力量、硬件設(shè)備和市區(qū)的幼兒園相比有很大的差距。于是那時(shí)候,我就萌生了通過(guò)對(duì)薄弱幼兒園、農(nóng)村幼兒園老師進(jìn)行培訓(xùn)的方式,提升他們的師資水平?！?/p>

宋小群說(shuō):“這幾年我去了我市80多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),入園指導(dǎo)300多次,開(kāi)了40多場(chǎng)講座,培訓(xùn)幼兒教師7000多人次。只有培訓(xùn)更多的優(yōu)秀幼兒教師,才能夠影響更多的人。”

由于宋小群身處教育崗位,作為一名政協(xié)委員,她更加關(guān)注教育。她所寫(xiě)的《加快我市學(xué)前教育建設(shè)》、《端州城區(qū)小區(qū)應(yīng)配套建設(shè)幼兒園》等提案受到相關(guān)部門的重視。

“下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園都是民辦幼兒園,很多沒(méi)有戶外空間,很多教師沒(méi)有教師專業(yè)合格證,雖然這幾年幼兒園硬件設(shè)施有了很大的改進(jìn),但師資隊(duì)伍的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這就是我當(dāng)初提交這件提案的原因,希望通過(guò)相關(guān)部門的重視和資金的投入來(lái)促進(jìn)全市幼兒園均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。”

在《端州城區(qū)小區(qū)應(yīng)配套建設(shè)幼兒園》提案中,宋小群通過(guò)走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn),不少新小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園和小學(xué),本來(lái)孩子應(yīng)該就近入學(xué)的,然而卻不得不跑很遠(yuǎn),存在入園難入學(xué)難的狀況,現(xiàn)在即使有一些新小區(qū)配套了幼兒園,然而硬件等配套卻不規(guī)范。

宋小群說(shuō)“現(xiàn)在不少新小區(qū)開(kāi)始配套建設(shè)幼兒園,然而卻還是不夠。正常來(lái)說(shuō),附近小區(qū)達(dá)7000人就應(yīng)配套一所幼兒園。我還是會(huì)繼續(xù)建議,相關(guān)部門要早點(diǎn)對(duì)小區(qū)配套幼兒園以及對(duì)小區(qū)幼兒園進(jìn)行規(guī)范。”