互聯(lián)網(wǎng)原住民生活在世界移動(dòng)支付之國(guó)

兩張100元、幾張1元面值的紙幣已經(jīng)在吳琳的錢包里安安靜靜地“躺”了3周。

她記得最近一次花現(xiàn)金還是2016年圣誕節(jié)前，她去醫(yī)院復(fù)診，花9元掛了主任號(hào)。因?yàn)榱沐X不夠，她向爸爸“借”了掛號(hào)費(fèi)。“我爸問(wèn)，掛號(hào)不能用手機(jī)支付啊？我說(shuō)，好像還不能?！眳橇招χf(shuō)。

吳琳是天津一所高校大三的學(xué)生，她覺(jué)得身邊的大部分同學(xué)跟自己一樣，在學(xué)校里，“錢包天天扔宿舍，出門手機(jī)外加一張校園卡?！币?yàn)樵谒磥?lái)，學(xué)校里幾乎沒(méi)有不能手機(jī)支付的地方，復(fù)印3角錢她也選擇手機(jī)支付。

“連學(xué)校里賣糖葫蘆的小哥都能接受手機(jī)轉(zhuǎn)賬了！”那是一個(gè)不起眼兒的小推車，每串糖葫蘆4元。她坦言，離開學(xué)校去別處時(shí)自己會(huì)帶現(xiàn)金，以備不時(shí)之需?！安贿^(guò)也沒(méi)多大用，”吳琳補(bǔ)充道，“所以每次爸媽問(wèn)錢包里有錢嗎，我都說(shuō)有。一直就那兩三百元，也不花，可不有嘛?！?/p>

作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，大學(xué)生樂(lè)于體驗(yàn)方便、快捷的新事物。而中國(guó)移動(dòng)支付的普及，讓他們得以生活在一個(gè)無(wú)現(xiàn)金支付、講究速度和便捷的時(shí)代。

吳琳曾覺(jué)得移動(dòng)支付可能只在年輕人之間流行，但現(xiàn)在她認(rèn)為，從60后到00后都會(huì)用。父母通過(guò)支付寶給她打生活費(fèi)，她陪母親去小商品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)母親都選擇用手機(jī)支付?！拔依褷敹紩?huì)發(fā)紅包。就是我姥姥不用，要不然我們家過(guò)年打麻將都可以不用‘毛票’了。”

據(jù)中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟與螞蟻金服旗下支付寶聯(lián)合發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)90后移動(dòng)支付占比近92％。中國(guó)大學(xué)生在支付寶上的人均支付金額（含轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)、發(fā)紅包、理財(cái)?shù)葦?shù)據(jù)）約為40839元，較2015年增長(zhǎng)97％。在大學(xué)生2016年人均支付筆數(shù)前50名的高校中，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院以人均支付925筆位列第一。這50所高校的人均支付為670筆。

四川一所高校的大四學(xué)生邵沖坦言，自己大一入學(xué)時(shí)，還需要用現(xiàn)金充值校園卡。但大三之后，就全面用手機(jī)支付功能進(jìn)行充卡、完成各種校園繳費(fèi)，包括學(xué)費(fèi)、四六級(jí)考試等其他費(fèi)用。

但不同的地區(qū)仍有不同的狀況。在甘肅一所高校讀書的張禾認(rèn)為，手機(jī)支付在自己的學(xué)校不是特別普遍?！按蠹伊?xí)慣排隊(duì)取現(xiàn)金，也習(xí)慣用現(xiàn)金支付”。

從美國(guó)天普大學(xué)讀完研究生，陳婷選擇回國(guó)工作。校園的移動(dòng)支付她一時(shí)還不能適應(yīng)。7年前，她在國(guó)內(nèi)讀本科的時(shí)候，校園里都是用學(xué)生卡和現(xiàn)金。在美國(guó)讀書時(shí)，學(xué)校幾乎到處都刷銀行卡，“連1美金1瓶的水也是刷卡付，更安全和方便吧?！标愭没貞?，國(guó)外的校園用移動(dòng)支付的地方很少。