委員是政協(xié)工作的主體，委員素質(zhì)的高低，作用發(fā)揮如何，對(duì)政協(xié)整體工作的成效至關(guān)重要。政協(xié)委員應(yīng)把強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉、勤奮模范履職作為當(dāng)好政協(xié)委員的根本追求，做到政治成熟、業(yè)務(wù)嫻熟、履職有為。

做一名肯學(xué)習(xí)的委員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是提高履職能力的重要前提，做好政協(xié)工作，當(dāng)好政協(xié)委員，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升履職能力，提高參政議政水平。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增加知識(shí)儲(chǔ)備，更加精準(zhǔn)地看到問(wèn)題，更有見(jiàn)解地提出建議。

做一名善觀察的委員。作為政協(xié)委員，要有觀察力、洞察力，盯牢經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)而提出有預(yù)見(jiàn)性、有前瞻性的建議。善于觀察問(wèn)題首先要“善”，要養(yǎng)成主動(dòng)性、習(xí)慣性；其次要“觀”，要全面看，辯證看，深入看；再次是“察”，由表及里，入木三分，不能“只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林”、“只見(jiàn)表象不見(jiàn)本質(zhì)”。把善于觀察問(wèn)題融入到履職的全過(guò)程，學(xué)會(huì)用全局的眼光、寬闊的視角、理性的思維去看問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)，提出科學(xué)的、符合實(shí)際的、有價(jià)值、有見(jiàn)解的建議。

做一名勤調(diào)研的委員。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，參政議政、建言獻(xiàn)策，就是謀事，要把事情謀準(zhǔn)、謀清、謀透，前提就是調(diào)研。不深入調(diào)研，就不知道事情的本來(lái)面目，就無(wú)法提出切合實(shí)際、有針對(duì)性、可操作性的建議，在委員履職上就形成了一個(gè)很大的缺項(xiàng)。不論是提出意見(jiàn)、撰寫提案，還是協(xié)商議政、反映社情民意，都要進(jìn)行深入的調(diào)研，養(yǎng)成勤調(diào)研、深調(diào)研的習(xí)慣，做到“不經(jīng)調(diào)研不建言，不經(jīng)調(diào)研不立論”。

做一名會(huì)思考的委員。“善思者得章法，善悟者得學(xué)問(wèn)?！彪m然看到了問(wèn)題，但提不出解決問(wèn)題的辦法，或者所提的建議不管用、行不通，根源就在于思考得不深刻，就事論事，停留在表層，沒(méi)有深入到本質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭f(xié)委員在履職中要從紛繁復(fù)雜的矛盾中找到癥結(jié)，從繁雜凌亂的表象中找到根源，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析提煉，梳理歸并，提出合理的意見(jiàn)。思考的深度不同，得出的結(jié)論就不同，有的委員提的提案有理有據(jù)，得到黨委、政府的重視和相關(guān)部門的采納，是因?yàn)樘岚傅奶岢鼋?jīng)過(guò)了認(rèn)真的思考分析，經(jīng)歷了深思熟慮的過(guò)程；有的委員提出的提案質(zhì)量不高，一個(gè)重要的原因就是缺乏思考。

做一名能直言的委員。首先要誠(chéng)懇，態(tài)度要真誠(chéng)，帶著善意；其次要坦率，有什么說(shuō)什么。政協(xié)委員參政議政，無(wú)論是提出批評(píng)還是建議，要出自善意、顧全大局、有助團(tuán)結(jié)，不能為了個(gè)人或小團(tuán)體的利益，要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民生福祉等大局出發(fā)，理性有度地表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解。能“直言”還要建立在深入調(diào)查研究、熟悉具體情況的基礎(chǔ)上，不能情況不了解、問(wèn)題不清楚，就天馬行空、不著邊際、雷語(yǔ)連篇。政協(xié)歷來(lái)鼓勵(lì)和支持委員勇于直言、敢于建言，堅(jiān)持“不打棍子、不扣帽子、不抓辮子”的“三不”方針，提倡熱烈而不對(duì)立的討論，開展真誠(chéng)而不敷衍的交流，鼓勵(lì)尖銳而不極端的批評(píng)，為委員營(yíng)造了暢所欲言、各抒己見(jiàn)的民主氛圍。

（作者系江蘇省灌云縣政協(xié)主席）