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民建銅仁市沿河支部專題調(diào)研民族文化進校園工作

2016年10月09日 14:55 | 作者:杜顯雷 | 來源:民建中央網(wǎng)站
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近日,銅仁市沿河縣政協(xié)副主席、民建沿河支部主委秦瓊率全體支部會員及縣政協(xié)文史民宗委、縣民宗局、縣教育局等部門負責(zé)人,圍繞該縣民族文化進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村和農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)改善計劃實施情況開展專題調(diào)研,并針對存在問題及下步工作建言獻策。

調(diào)研組一行先后深入到沿河縣第十完全小學(xué)、沿河民族小學(xué)、沙子街道南莊村、和平街道花花橋社區(qū)等,實地視察調(diào)研學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施情況、民族文化進校園和民族文化進社區(qū)、進鄉(xiāng)村情況。每到一處,調(diào)研組都認真聽取情況介紹,仔細查看相關(guān)資料,現(xiàn)場觀看學(xué)生民族文化舞蹈表演,詳細詢問、了解工作推進情況以及取得的成績、存在的問題與下步工作打算。

調(diào)研組認為,沿河在抓民族文化發(fā)展與挖掘、非遺保護與傳承、民族文化進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村等方面工作非常扎實,取得了很多成績和示范亮點;沿河學(xué)校營養(yǎng)餐享受人數(shù)是銅仁市目前最高的,營養(yǎng)餐實行“四統(tǒng)一”,學(xué)校食堂辦證率達100%,這些成績都是值得肯定的。尤其是沿河民族小學(xué)堅持把書香文化植根校園沃土,把民族文化進校園工作抓得有聲有色,學(xué)校編寫的一套4冊《土家文化進校園》校本教材很有價值,值得全縣各中小學(xué)校學(xué)習(xí)參考;沿河雖然是國家級貧困縣,但文化不貧困,文化自信心強,有一些文化知名成果享譽全國。

針對存在問題及下步工作,調(diào)研組強調(diào),一是在文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,必須堅持把土家文化植根于人民群眾之中,抓出具有示范亮點的民族特色村寨及景區(qū)景點;二是在民族文化進校園的提升和普及方面,必須把沿河民族小學(xué)的做法亮點進行復(fù)制擴大,對民族團結(jié)進步進校園方面的典型事跡和英雄模范人物進行挖掘補充;三是拿出一點經(jīng)費對民族民間文化保護和傳承人進行獎勵,使民族民間文化這朵奇葩不斷發(fā)揚光大,更加光彩奪目;四是學(xué)校營養(yǎng)餐工作方面,必須嚴(yán)格執(zhí)行物資采購“四統(tǒng)一”,加強資金與食堂管理,加強學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);五是加強營養(yǎng)餐智慧云平臺建設(shè),實現(xiàn)營養(yǎng)餐科學(xué)化管理;六是努力探索營養(yǎng)餐管理制度改革,通過營養(yǎng)餐的實施帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?;l(fā)展;七是抓好中小學(xué)營養(yǎng)餐與德育教育相結(jié)合,與農(nóng)耕文化相結(jié)合,與感恩教育相結(jié)合,與學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育相結(jié)合,與學(xué)生身心健康教育相結(jié)合,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀可靠的接班人。


編輯:秦云

關(guān)鍵詞:民建 銅仁市沿河支部 民族文化進校園

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