新華社重慶８月３０日電（記者柯高陽）“參加創(chuàng)客培訓(xùn)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多。”２０歲的林傳春告訴記者，手里還拿著剛領(lǐng)到的結(jié)業(yè)證書。

林傳春是重慶理工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名大三學(xué)生。這位曾經(jīng)拿過校園機(jī)械制圖大賽一等獎(jiǎng)的機(jī)械迷，正在研發(fā)一個(gè)手勢感應(yīng)操作機(jī)械臂的項(xiàng)目。但項(xiàng)目推進(jìn)得并不順利，諸多技術(shù)、試驗(yàn)、檢測方面的難題接踵而來。

“聽說這次培訓(xùn)有研發(fā)創(chuàng)新方面的指導(dǎo)，我就趕緊報(bào)名了。”林傳春參加的是重慶高新區(qū)—Ｉｎｔｅｌ聯(lián)合眾創(chuàng)空間舉辦的“創(chuàng)客沖刺營”。從８月初開始，包括他在內(nèi)的５０名創(chuàng)客學(xué)員接受了為期３周的公益培訓(xùn)。

“我們接觸過很多擅長技術(shù)的創(chuàng)客，他們做到一定程度后容易遇到瓶頸?！甭?lián)合眾創(chuàng)空間負(fù)責(zé)人陳艷明說，“所以這次培訓(xùn)除了技術(shù)上的指導(dǎo)，我們也提供用戶調(diào)研、品牌包裝與經(jīng)營等課程，幫助創(chuàng)客更全面地發(fā)展?！?/p>

在“創(chuàng)客沖刺營”，林傳春不僅可以免費(fèi)使用聯(lián)合眾創(chuàng)空間提供的專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還能享受專業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)、技術(shù)指導(dǎo)。而在研發(fā)項(xiàng)目完成后，聯(lián)合眾創(chuàng)空間還將利用重慶高新區(qū)設(shè)立的５０００萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)種子基金為他提供創(chuàng)投和孵化培育支持，幫助他實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。

在重慶，創(chuàng)客們的“圓夢舞臺”還有很多。今年５月，地處重慶大學(xué)城的Ｄ＋Ｍ浪尖智造工場舉行了一場專門面向高校在校生的極速創(chuàng)意風(fēng)暴活動(dòng)——“尖兵團(tuán)·快爆４８小時(shí)”。通過一場４８小時(shí)的腦力風(fēng)暴和設(shè)計(jì)創(chuàng)作，６０名學(xué)生分組完成了從選題、概念設(shè)計(jì)、落地方案到后期孵化的極速挑戰(zhàn)。浪尖智造工場負(fù)責(zé)人徐清明認(rèn)為，青年大學(xué)生是創(chuàng)客隊(duì)伍的主力軍，“尖兵團(tuán)”活動(dòng)就是幫助大學(xué)生創(chuàng)客將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的“舞臺”。

浪尖智造工場孵化的第一個(gè)項(xiàng)目——“浪尖創(chuàng)課”，也和創(chuàng)客教育培訓(xùn)有關(guān)。通過“創(chuàng)客課程公益培訓(xùn)計(jì)劃”，浪尖創(chuàng)課每天面向中小學(xué)提供免費(fèi)的創(chuàng)客課程。在這里，中小學(xué)生可以通過體驗(yàn)機(jī)器人拼裝、３Ｄ打印等活動(dòng)，強(qiáng)化動(dòng)手能力，激活創(chuàng)客思維。“這實(shí)際上是為社會(huì)培養(yǎng)未來的創(chuàng)客人才，我們先從娃娃抓起?！毙烨迕髡f。

目前，重慶有科技創(chuàng)新類眾創(chuàng)空間２７７家，這些幫助創(chuàng)客們“圓夢”的“造夢工廠”，已經(jīng)吸引了２９００多個(gè)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)入駐，創(chuàng)客人數(shù)達(dá)１．７３萬人。（完）