1日,市政協(xié)副主席謝連樹、周建宣帶隊開展應(yīng)用“三通兩平臺”優(yōu)化課堂教學專題視察。

當天下午,視察組分別走訪視察東田桃園小學、東田中學,現(xiàn)場了解“三通兩平臺”的課堂應(yīng)用情況。

視察組認為,“三通兩平臺”一改傳統(tǒng)教學,告別“粉塵”時代,實現(xiàn)多媒體教學、師生互動教學,借助多媒體設(shè)備輔助教學,讓學生更容易理解知識。針對調(diào)研情況,視察組建議,學校應(yīng)該切實利用“三通兩平臺”,擴大其適用范圍,優(yōu)化課堂教學;有關(guān)部門要對安裝平臺的學校老師進行培訓,并制定一套切實可行的方案保護平臺,實現(xiàn)專人專管,延長平臺壽命。

據(jù)了解,“三通兩平臺”是指實現(xiàn)所有學校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)(校校通),完成班班交互式多媒體(班班通),建設(shè)實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間環(huán)境(人人通),建成教育資源公共服務(wù)平臺(教育資源云平臺),推進數(shù)字化校園建設(shè)(教育管理服務(wù)平臺)。近年來,南安共投入8398多萬元專項資金用于該項目建設(shè),覆蓋全市所有中小學校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校,共計385所學校4689個教學班級,以高速率光纖模式接入互聯(lián)網(wǎng),配備交互式多媒體交互式設(shè)備,建設(shè)全市師生實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間和教育資源公共服務(wù)平臺。(記者 何雪蓮)