近日,長春市政協(xié)組織部分委員來到長春工業(yè)高級技工學(xué)校,就發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育進(jìn)行調(diào)研。

調(diào)研組一行先后來到長春工業(yè)高級技工學(xué)校數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)車間,普通車床實(shí)訓(xùn)車間,數(shù)控銑、加工中心和國家級高技能人才培訓(xùn)基地,詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況、教學(xué)管理情況和招生就業(yè)情況。在電子技能工作室,委員們對學(xué)校采用先進(jìn)的“一體化教學(xué)電工技能工作島”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)頗為關(guān)注,并建議現(xiàn)代職業(yè)教育要與市場接軌,只有保持教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)備均處于行業(yè)領(lǐng)先水平,才能讓學(xué)生學(xué)到更高的本領(lǐng),畢業(yè)后順利就業(yè)。

據(jù)介紹,近年來,長春工業(yè)高級技工學(xué)校堅(jiān)持深化教研教改,推進(jìn)一體化教學(xué)進(jìn)程,鞏固傳統(tǒng)專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。去年,按照人社部實(shí)施一體化教學(xué)的相關(guān)要求,通過國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,成功打造了四個規(guī)范的一體化教學(xué)工作室,該項(xiàng)目能夠滿足相關(guān)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)的基本技能、綜合技能、創(chuàng)新技能以及技師、高級技師的職業(yè)資格和人才培養(yǎng)需求;滿足緊缺人才培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等綜合培訓(xùn)、鑒定需求。目前,在全省技工院校中占有領(lǐng)先位置,并具有唯一性。