世濟老師走了，就在幾天前，梅葆玖先生也剛剛離開我們。這么短的時間，我們京劇界失去了兩位大師，一位是梅派藝術(shù)的掌門，一位是程派藝術(shù)的脊梁。作為晚輩，我感到萬分的痛心！這是梅派和程派的重大損失，也是我們京劇界的重大損失！

《文姬歸漢》李世濟飾演蔡文姬

世濟老師是一位德高望重的老藝術(shù)家！她出名較早，和我們京劇界里的“四大名旦”、“四大須生”幾乎都有過合作，尤其和馬連良先生有過很多次的合作。世濟老師對于藝術(shù)的執(zhí)著，在行當里頭，是非常受人尊重的。她對于程派藝術(shù)的繼承，并非死板地模仿，而是吸收程派藝術(shù)的精髓，發(fā)揮自身嗓音特點，用亮麗的嗓音演繹程派藝術(shù)，她的演唱含蓄中見輕靈，沉郁中藏雋秀，將程派唱腔表現(xiàn)得更加豐富細膩，引領(lǐng)了一代風尚。世濟老師桃李滿天下，培養(yǎng)了很多弟子，很多人樂于學習她的程派藝術(shù)。

世濟老師為國家京劇院的發(fā)展作出了重要的貢獻。上世紀八九十年代，世濟老師擔任國家京劇院團長承接承包團，她演出場次多，戲份很重，積勞成疾也堅持完成演出。世濟老師晚年患眼疾和糖尿病，但是國家京劇院的很多年輕演員排戲請她指導，她都不顧身體疾病堅持到場。長期以來，世濟老師對國家京劇院在藝術(shù)上的發(fā)展，都提出過寶貴的建議。去年，她以82歲的高齡仍堅持登臺演出，令人敬重！我想，我們應(yīng)該認真研究世濟老師的藝術(shù)風格，繼承世濟老師的藝術(shù)風范，將她的藝術(shù)精神弘揚下去！

世濟老師對于藝術(shù)是非常嚴謹?shù)?。?jù)我所知，這些年她在家里幾乎沒有休息過，她堅持讓樂隊輪流到她家排練，所以世濟老師的樂隊之嚴謹、齊整，在全國來說也是典范。在程派唱腔中加進笙這種樂器，也是從世濟老師這里開始的。

世濟老師樂于提攜年輕人。我從年輕時就開始和世濟老師同臺演出。所以耳濡目染世濟老師對年輕人的關(guān)心呵護。上世紀90年代初，我和世濟老師去天津第一文化宮演出，那一天我們演的是折子戲，我的演出結(jié)束了，下一個節(jié)目就是世濟老師的，鑼鼓點響起來，世濟老師已經(jīng)在側(cè)幕等著了，可是臺下觀眾還在高呼讓我再來一個，掌聲也此起彼伏，場面過于熱烈，我一直謝不了幕。世濟老師對樂隊說，讓建國再唱一段，于是，我又唱了一段。待觀眾的情緒平息了，世濟老師才重新上場。世濟老師這種提攜年輕人的品德對我影響很大，后來，我在國家京劇院當三團團長，也盡量這樣要求自己，關(guān)心和呵護年輕人。

世濟老師顧全大局、關(guān)心他人的風格和風范也值得我們學習。圈內(nèi)的人都知道，凡是請世濟老師去演出，她都要“全堂樂隊”，所謂“全堂樂隊”，就是樂隊陣容要非常齊整。這其實是很難做到的，包括我自己，大多數(shù)演員演出帶著主要的樂隊成員就可以了，世濟老師則是寧可自己少拿點報酬，也要照顧好大家，對于像三弦兒、大阮、笙這樣的下手活兒，她都堅持帶著。她經(jīng)常說，京劇藝術(shù)不是個人的藝術(shù)，是大家的藝術(shù)。

世濟老師在政協(xié)積極建言獻策，為京劇藝術(shù)的發(fā)展做了許多推動工作。這些年，我常常和世濟老師一起到政協(xié)開會、討論，去年我們在同一個小組，開會時，我挨著世濟老師坐，接觸的機會越來越多。世濟老師近年來身體不好，平時都是坐著輪椅來開會，我有幾次推著她，她眼睛不好，但是等我把她送到地方的時候，她都會回頭仔細地看看我，看清楚了，她再客氣地和我說：“是建國??！”世濟老師一手拿著放大鏡，一手認真做筆記的樣子在兩會上常常被大家關(guān)注。她聽會認真，發(fā)言也有分量，世濟老師不是科班出身，她是上過大學的，所以她的發(fā)言有文化底蘊，這也使得她在舞臺上的藝術(shù)形象總有一種儒雅的氣質(zhì)。世濟老師在全國政協(xié)當了五屆全國政協(xié)委員、三屆全國政協(xié)常委，她為京劇的發(fā)展，比如京劇幼兒教育、京劇進校園等方面做了許多推動工作。但是她從不張揚，不強調(diào)自己的功勞。她總是說，這是大家的努力，這件事情能促成很不容易！我們京劇藝術(shù)之所以能夠興盛，能夠走到今天成為國粹藝術(shù)，我想，正是因為有了像世濟老師這樣德藝雙馨的老一輩藝術(shù)家的努力。作為京劇人、后學者，我們一定要學習世濟老師這樣的前輩藝術(shù)家的品德，做好人、演好戲，更好地為人民服務(wù)。

（作者系全國政協(xié)委員、著名京劇表演藝術(shù)家）