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中共教育部黨組關(guān)于巡視整改情況的通報
三、以巡視整改為契機(jī),著力構(gòu)建管黨治黨長效機(jī)制
下一步,教育部黨組將繼續(xù)按照習(xí)近平總書記重要講話精神和中央巡視組、中央巡視辦要求,以“抓鐵有痕、踏石留印”的決心和力度,確保整改工作取得實(shí)效。對已基本完成的整改任務(wù),適時組織檢查核查,防止問題反彈。對尚未完成的,嚴(yán)格按照整改工作方案要求,跟蹤督查,確保在限定時間內(nèi)落實(shí)。對中央巡視組移交的具體線索,加快進(jìn)度,查清查實(shí),對違法違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處,決不姑息。對涉及時間較長,需要逐步解決的,緊盯不放,一抓到底,務(wù)求實(shí)效。對巡視整改落實(shí)情況,開展“回頭看”,確保中央專項巡視反饋的問題得到解決、移交的線索得到處置、提出的意見整改到位,嚴(yán)格兌現(xiàn)自身各項承諾。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以久久為功的韌勁和馳而不息的精神,不斷鞏固和深化管黨治黨成果。
1.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),切實(shí)履行管黨治黨職責(zé)。堅定理想信念,強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真組織黨員干部精讀熟讀黨章、黨規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)原文、讀原著、悟原理。保證黨中央政令暢通,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策和決議,確保黨的集中統(tǒng)一。推動教育系統(tǒng)各級黨組織切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)和黨政同責(zé)、一崗雙責(zé),使黨始終成為教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。夯實(shí)基層黨組織建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織整體功能,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。切實(shí)把黨的教育方針落實(shí)到教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。堅持立德樹人、全面實(shí)施素質(zhì)教育,把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。深入開展愛國主義教育,大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。建立健全教材編審出版質(zhì)量監(jiān)督檢查體系。創(chuàng)新高校思想政治教育,充分發(fā)揮思政課的主渠道作用,使之成為大學(xué)生真心喜愛、終生受益的課程。
3.把嚴(yán)明紀(jì)律擺在更加突出的位置。深入開展紀(jì)律教育,督促教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》,教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài),用好教育批評、組織監(jiān)督、紀(jì)律檢查和立案審查。要用鐵的紀(jì)律整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為,做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán),違紀(jì)必糾,有責(zé)必問,問責(zé)必嚴(yán)。發(fā)揮巡視利劍震懾作用,盡快實(shí)現(xiàn)對直屬高校、直屬單位的巡視全覆蓋。對違反中央八項規(guī)定精神問題保持高壓態(tài)勢,持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必糾的強(qiáng)烈信號。加大對隱身變異的違反八項規(guī)定問題深挖細(xì)查,使其無處藏身。同時進(jìn)一步完善政策規(guī)定,健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
4.著力健全選人用人管人制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理規(guī)定》等,堅持正確用人導(dǎo)向,嚴(yán)格按照規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)和條件選人用人。組織開展選人用人專項檢查,嚴(yán)格執(zhí)行干部退休和高校領(lǐng)導(dǎo)任期制,加大干部交流制度,注重后備干部隊伍建設(shè),抓緊解決好超職數(shù)配備干部問題。進(jìn)一步加強(qiáng)對干部的教育管理監(jiān)督。
5.完善權(quán)力制約機(jī)制。進(jìn)一步簡政放權(quán)和轉(zhuǎn)變職能,深化“放管服”改革,努力建設(shè)法治政府、責(zé)任政府和服務(wù)型政府。建立權(quán)力清單和責(zé)任清單,依法履行職責(zé)。推進(jìn)清理機(jī)關(guān)司局和直屬單位權(quán)力事項,依法劃定行為邊界。嚴(yán)格控制針對各級各類學(xué)校的項目評審、教育評估、人才評價和檢查事項,能取消的取消、能合并的合并、能多部門聯(lián)合的就不要一個個重復(fù)檢查。加強(qiáng)對各單位一把手的監(jiān)督,完善“三重一大”決策制度和領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度。扎緊扎牢制度的籠子,加強(qiáng)對考試招生、科研項目、政府采購、教材出版、學(xué)?;?、校辦產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位的治理和監(jiān)管,防止權(quán)力濫用。全面推行信息公開。建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代大學(xué)制度。
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編輯:玄燕鳳
關(guān)鍵詞:教育部 巡視整改