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朱奕龍委員:長(zhǎng)遠(yuǎn)脫貧 需要開發(fā)人力資源的“腦礦”

2016年03月10日 14:16 | 作者:照寧 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)北京3月10日電(記者 照寧)“通過教育開發(fā)貧困地區(qū)人力資源的‘腦礦’應(yīng)成為長(zhǎng)遠(yuǎn)脫貧工作的著力點(diǎn)。”全國(guó)政協(xié)委員朱奕龍表示,貧困地區(qū)貧窮的原因除了自然資源貧瘠,主要是人力資源的匱乏,本質(zhì)是勞動(dòng)力素質(zhì)低下。

朱奕龍說,當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)存在的“用工荒”、“技工荒”和就業(yè)難等問題,實(shí)質(zhì)是勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)性矛盾。國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步改善貧困地區(qū)縣城普通高中的辦學(xué)條件,提高公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),免除普通高中階段農(nóng)村戶口學(xué)生學(xué)費(fèi),保障農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成高中階段學(xué)業(yè)。進(jìn)一步加大貧困地區(qū)職業(yè)教育投入,加強(qiáng)職業(yè)教育“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合和校企共建,提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和效益,讓更多的貧困地區(qū)學(xué)生接受高質(zhì)量的職業(yè)教育,成為有專業(yè)懂技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

他建議,各級(jí)政府要按照“政府推動(dòng)、社會(huì)承辦、各方協(xié)作、農(nóng)民受益” 的方針,大力發(fā)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)”。通過開展農(nóng)民“創(chuàng)業(yè)明星”、“技術(shù)能手”、“致富能手”等評(píng)選表彰活動(dòng),重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,發(fā)揮勤勞致富者先進(jìn)示范帶頭作用,推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力由體力型向技能型轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高各類型農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)能力和持續(xù)發(fā)展水平,培養(yǎng)新型農(nóng)民,促進(jìn)貧困地區(qū)脫貧進(jìn)程。


編輯:孫莉姍

關(guān)鍵詞:兩會(huì) 朱奕龍委員 人力資源 脫貧

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