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全民閱讀需培養(yǎng)“圖書館素養(yǎng)”

2016年03月08日 13:53 | 作者:趙瑩瑩 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)北京3月8日電(記者 趙瑩瑩)繼2014年、2015年,“倡導(dǎo)全民閱讀”第三次被寫入政府工作報告。

“打造創(chuàng)新型社會,創(chuàng)新從哪里來?從閱讀中來。”全國政協(xié)委員、國家圖書館副館長陳力接受記者采訪時說,作為基礎(chǔ)性閱讀,全民閱讀影響的是民眾的文化素質(zhì)。據(jù)他觀察,資金投入已不是助推圖書館發(fā)展的最重要因素,其癥結(jié)在于社會需求。

“我們目前所面臨的最大問題,就是需求不足,大家不到圖書館來?!标惲φf,自己有個同學(xué)在國外生活,他的孩子從小學(xué)三年級開始學(xué)歷史,老師講完埃及歷史后布置作業(yè):用雞制作木乃伊,沒有告訴任何方法。孩子回家后就讓媽媽帶著到圖書館查百科全書,把木乃伊的制作方法一步步記錄下來。

“這個事情,間接反映了他們的圖書館素養(yǎng)和圖書館意識,遇到問題到圖書館找答案?!标惲φf,素質(zhì)教育其中很重要的一點就是“圖書館素養(yǎng)”,而圖書館最基本的使命就是推動全民閱讀。利用圖書館讓孩子們從小掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣和多元的閱讀興趣。

“要從兒童階段進行閱讀推廣”,陳力建議,要以科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)兒童閱讀的推廣工作,將心理學(xué)、教育學(xué)中最新的實證研究成果引入其中,理性釋放社會各界力量的推廣熱情。


編輯:孫莉姍

關(guān)鍵詞:全民閱讀 圖書館素養(yǎng) 文化素質(zhì)

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