本報(bào)訊（記者王聰）“隨著農(nóng)村生源減少、撤點(diǎn)并校，全省各地農(nóng)村都不同程度出現(xiàn)了閑置的校舍，造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。建議國家盡快出臺(tái)政策，對目前閑置的農(nóng)村校舍進(jìn)行盤活利用?！痹诮照匍_的甘肅省政協(xié)全會(huì)上，九三學(xué)社甘肅省委在提交的《關(guān)于對農(nóng)村閑置校舍有效利用的提案》中呼吁。

九三學(xué)社甘肅省委通過深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甘肅省農(nóng)村被撤學(xué)校大部分處于閑置狀態(tài)。這些閑置的校舍，有一部分破爛陳舊，成為危房，而大部分是經(jīng)本世紀(jì)前后改建后的學(xué)校，很多還是“希望小學(xué)”或項(xiàng)目資金建設(shè)的學(xué)校，基本都是磚混結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑。這些在農(nóng)村屬于“最漂亮的建筑”，隨著人去屋空，靜靜矗立無人過問。

九三學(xué)社甘肅省委為此建議，盡快出臺(tái)政策，依章對閑置農(nóng)村校舍進(jìn)行盤活，危舊校舍可盡快拆除，將土地歸還農(nóng)村集體，恢復(fù)耕種。有些農(nóng)村學(xué)校原為古建筑，具有一定的紀(jì)念價(jià)值或文物價(jià)值、民俗價(jià)值，則不應(yīng)簡單拆除，應(yīng)予以保護(hù)；學(xué)校一般建在村民比較集中的地方，可作為村民集中養(yǎng)老、托兒、娛樂的場所。一些地方的村圖書室、衛(wèi)生室、培訓(xùn)室都可集中設(shè)在閑置校園里，也可利用學(xué)校的體育設(shè)施，開展健身鍛煉和體育比賽活動(dòng)。