人民政協(xié)網(wǎng)南寧2月14日電 (記者 肖亮升 實(shí)習(xí)記者 梁海珍) 一直以來(lái),除了少數(shù)貴族學(xué)校,多數(shù)民辦的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都是校舍擁擠、設(shè)施簡(jiǎn)陋、師資力量薄弱。出席廣西壯族自治區(qū)政協(xié)十一屆四次會(huì)議的委員們呼吁,政府重視民辦教育,加大對(duì)民辦教育的投入和扶持力度,讓民辦教育與公辦教育能夠“平起平坐”。

羅詩(shī)明委員直言不諱地說(shuō):“民辦教育承擔(dān)著一部分教學(xué)壓力,尤其是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育,大多都是民辦學(xué)校在承擔(dān)。但民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的建設(shè)差距很大,民辦教育的資金和政策支持都很滯后,而公辦學(xué)校則存在投資浪費(fèi)的現(xiàn)象?！?/p>

“廣西民辦教育先后開(kāi)展了企業(yè)辦學(xué)、民籌民辦、國(guó)有民辦、購(gòu)買服務(wù)、聯(lián)合辦學(xué)等多種所有制的民辦教育改革嘗試,但一直無(wú)法獲得“民民待遇”?！崩钣劳瘑T建議完善民辦教育法律法規(guī),各級(jí)政府應(yīng)為民辦教育搭建公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),建立民辦教師權(quán)益保障和社會(huì)保障機(jī)制,科學(xué)規(guī)劃和有效引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。

李聰委員說(shuō),目前學(xué)前教育、普通高中的建設(shè)速度已無(wú)法滿足群眾的教育需求,建議將鼓勵(lì)加快民辦教育作為解決當(dāng)前教育資源供不應(yīng)求的重要突破口,增加對(duì)民辦教育的投入和扶持。

“全區(qū)公辦幼兒園數(shù)量偏少,90%以上的學(xué)前教育任務(wù)是由民辦幼兒園承擔(dān)。但目前民辦幼兒園教學(xué)質(zhì)量參差不齊?！编囬L(zhǎng)球委員說(shuō),應(yīng)高度重視學(xué)前教育入學(xué)難問(wèn)題,加大對(duì)學(xué)前教育的投入。在增加公辦幼兒園教師編制、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),對(duì)民辦幼兒園可采取“民辦公助”的方式,由國(guó)家對(duì)民辦幼兒園給予一定補(bǔ)助,并進(jìn)一步指導(dǎo)規(guī)范民辦幼兒園的學(xué)前教育行為,使孩子在安全舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

趙敏毅委員去年是參與了民辦教育問(wèn)題調(diào)研,代課教師工資低,民辦學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施落后等問(wèn)題讓他感觸頗深,他呼吁,加大對(duì)民辦教育的扶持力度,將政策落到實(shí)處,不打折扣。

趙艷林委員則從民辦學(xué)校自身的發(fā)展上支招:“建議民辦學(xué)校充分利用自身具有的開(kāi)放、靈活的特點(diǎn),根據(jù)自身發(fā)展目標(biāo)引進(jìn)人才、聘請(qǐng)教師,使教師的配備與學(xué)校定位相適應(yīng)?！?/p>