81歲的我國著名應用地球物理學家，我國首批工程院院士，將理性的科學與感性的藝術集于一身，將愛國情懷和心系學子融為一體……這就是何繼善院士。近日，何繼善的“科學與藝術”書法展在重慶大學開展，傳統(tǒng)媒體和新興媒體強烈關注，開展首日他就簽名贈送觀眾上百本書法作品集，濃郁的愛傾注了許多師生和聞訊而來觀摩群眾的心。在此之前，他的書法作品曾在中國工程院、浙江大學、同濟大學、香港中文大學（深圳）以及香港、臺灣、日本等地展出，并相繼在中南大學、北京大學舉辦了個人書法展。

人的精力畢竟是有限的，在一個領域內做出突出貢獻都太難，而何繼善卻與眾不同，讓人感動。他在1994年當選為中國工程院首批院士。2001年獲全國模范教師稱號，2005年獲全國先進工作者稱號，2014年獲湖南省科學技術杰出貢獻獎，在湖南被稱為“頁巖氣之父”……作為一名高校的教師，其學術、科研和教學毋庸置疑，獨占鰲頭，與此同時，何繼善院士自幼就持之以恒地勤學苦練書法，篆、隸、楷、行、草均有較高造詣，擅長求變，并在嵌字聯(lián)書法和中英文書法方面形成了自己的特色，書法精品層出不窮。其書法筆力遒勁飽滿，結構寬博大方，章法和諧統(tǒng)一。觀其書作，氣象恢宏，力拔千鈞，同時又不乏老辣與生澀、持重而舒緩的筆調，呈現(xiàn)出一種中和之美和書卷之氣。何繼善在科研事業(yè)發(fā)展中于1978年獲全國科學大會獎，1985、2007年兩獲國家發(fā)明獎，1995、1999年兩獲國家科技進步獎；數(shù)十年來還深研人文素質教育，筆耕不輟于蘊涵中國傳統(tǒng)文化精髓、承載中國文化審美意趣的書法。在兩種領域數(shù)十年的執(zhí)著追求和潛心鉆研，均取得重大貢獻和豐碩成果，實屬不易。

科學與藝術，向來被視為烈火與寒冰般難以兼容，而何院士卻提倡將科學、技術、工程與藝術相融合，積極提倡在工科大學生中進行書法等人文素養(yǎng)教育，其視野、眼界、境界、創(chuàng)新讓人贊嘆，令人感激。何繼善院士現(xiàn)為湖南省科協(xié)名譽主席，中南大學莊勝礦業(yè)研究院院長、終身名譽院長，美國勘探地球物理學家協(xié)會（SEG）終身會員。81歲的他至今仍擔負著如此繁重的工作，難能可貴的是還抽身光臨書法展現(xiàn)場，極度謙遜地為師生們簽名贈畫冊。遠不同于其他名人的簽名售書，何院士不必以此吸納名氣，而是自費數(shù)萬元在傳遞著工科專業(yè)需要人文素養(yǎng)培養(yǎng)的教育理念，傳達著工科生也能在人文素質教育中有巨大潛力的發(fā)展。何繼善以躬行之力推進“書香、墨香”校園文化建設，以一己之力推動通識教育和大學生傳統(tǒng)文化主體意識及文化創(chuàng)新意識，年逾耄耋之年還奮戰(zhàn)在高校育人第一線，胸懷后繼者，傳播正能量，其精神令人敬佩，其行為讓人贊嘆。

多年以來，何繼善院士將部分抗戰(zhàn)人物、抗戰(zhàn)故事以書法的形式記錄下來，同時也用筆遒勁雄健，把自己銘記歷史、珍視和平的感情融入了筆墨之中，叫人感懷。在重慶大學為期3天展覽的90多副書法作品背后，都蘊藏著一個個動人的抗戰(zhàn)故事，值得欣賞者去回味和深思，啟迪和感召。何繼善說，他只是一個書法愛好者，在抗戰(zhàn)期間的逃難中，目睹耳聞了大量日寇暴行，70年后，痛苦的回憶，激起他創(chuàng)作了一批相關的書法作品?！罢褂[的主要目的，是希望對青少年有所教益。通過作品了解歷史，激發(fā)愛國熱情?！边@是一位老科學家、藝術家的胸懷祖國、坦蕩無私的愛國情懷??！積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，何繼善院士率先垂范，身體力行，這與當今院士群體中曾出現(xiàn)的個別院士“賄選”、“剽竊”、“造假”等風波以及“煙草院士”、套取國家科技重大專項資金、兼職“花瓶”等事件相比，大相徑庭的結果形成了道德素質的巨大反差。當筆者了解其事跡和欣賞作品后，在現(xiàn)場簽名薄上毅然寫下了“氣吞山河，壯我河山！”這是一名曾經(jīng)的工科生但現(xiàn)在從事人文社會教育工作者對老先生的敬仰和敬重！

為這樣一位可敬可愛的高齡院士的“另類”貢獻稱頌，在此力量和精神的激勵和推動下，相信更多的青年學子會感觸更深，啟發(fā)更多，影響更廣?。钑悦鳎?/p>