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“明星兼職教授”不能兼而無(wú)授

2015年12月11日 17:55 | 來(lái)源:光明網(wǎng)
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近日,世界乒乓球冠軍、我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍被聘為中國(guó)政法大學(xué)兼職教授,引發(fā)網(wǎng)民議論。有媒體盤(pán)點(diǎn)發(fā)現(xiàn),高校聘請(qǐng)工商界、文藝界、體育界“明星”擔(dān)任教授的現(xiàn)象比較普遍,比如演員張鐵林是暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授,羽毛球世界冠軍謝杏芳是廣州大學(xué)體育學(xué)院客座教授,歌手陳好是廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院客座教授。

如果明星在高校發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng),在自己熟悉的領(lǐng)域傳道授業(yè)解惑,當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。但近年來(lái),“明星”兼職教授現(xiàn)象頻遭吐槽,其“槽點(diǎn)”在于,有些“明星教授”只管兼職、不管教授,實(shí)質(zhì)上是無(wú)學(xué)術(shù)成果、無(wú)教學(xué)時(shí)間、無(wú)教師責(zé)任的“三無(wú)教授”。有的“明星教授”甚至坦言,“三年多來(lái),只有受聘時(shí)去過(guò)一次學(xué)?!?。

如此兼職,只不過(guò)是用“教授”之名為明星增添了幾分高雅,再用明星的名氣為高校帶來(lái)了瞬間光環(huán)效應(yīng)。于高校學(xué)生、學(xué)科建設(shè)來(lái)說(shuō),并無(wú)多少益處。在部分高校,設(shè)立的兼職教授崗位,旨在推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,提升學(xué)術(shù)品位,吸引校外杰出人才參與教學(xué)、科研和其他學(xué)術(shù)交流工作,但其“明星教授”的實(shí)踐已明顯偏離初衷,讓學(xué)生和公眾越來(lái)越對(duì)這類(lèi)“明星教授”的價(jià)值產(chǎn)生懷疑。

當(dāng)下的癥結(jié)在于,不少高校存在追星之風(fēng),熱衷于批發(fā)“兼職教授”的帽子,用以結(jié)交名人、攀附權(quán)力,不惜拿公器當(dāng)工具,拿大學(xué)形象當(dāng)利益交換。他們想借明星來(lái)吸引眼球,利用明星的招牌擴(kuò)大學(xué)校知名度,全然不顧把明星當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面的“花瓶”,可能給大學(xué)帶來(lái)社會(huì)評(píng)價(jià)的貶損。高校兼職教授帽子滿(mǎn)天飛,還與評(píng)聘、考核程序不透明有關(guān)。在部分高校,待聘明星夠不夠資格擔(dān)任兼職教授、聘任程序是否透明、完整,公眾往往難以得知,常常是校長(zhǎng)或院長(zhǎng)一拍腦袋,大筆一揮,就發(fā)聘書(shū)。

一些明星并非不知道自己難以履行好傳道授業(yè)解惑的職責(zé),但增加兼職教授的頭銜,并未給自己增加太多教學(xué)、科研的硬性任務(wù),有時(shí)間想來(lái)便來(lái),不來(lái)也沒(méi)人強(qiáng)迫,再加上教授身份不僅給自己帶來(lái)了可觀的收入,而且還能享受到學(xué)校提供的各種教育教學(xué)資源、人脈資源等,似乎沒(méi)有理由拒絕高校主動(dòng)伸出的橄欖枝。

事實(shí)上,當(dāng)人們對(duì)“明星”兼職教授的履職問(wèn)題提出質(zhì)疑時(shí),無(wú)論對(duì)當(dāng)事高校還是明星本身,都設(shè)立了一場(chǎng)無(wú)形的考試。其考題便是:兼職教授是否實(shí)至名歸?公道自在人心,拿不到及格分?jǐn)?shù)的“三無(wú)型”明星兼職教授,將自損信譽(yù)和公眾形象,使得教授之名成為一種“反諷”;而部分高校批發(fā)出去的兼職教授“帽子”,將越來(lái)越失去吸引力,爭(zhēng)來(lái)了名人反而丟了臉,也將為真正有學(xué)術(shù)使命感、有學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的教授所不齒。

著名教育家梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,乃有大師之謂也。”高校聘任兼職教授切莫大意,弄不好往往會(huì)“自毀長(zhǎng)城”。對(duì)大學(xué)而言,教學(xué)科研質(zhì)量永遠(yuǎn)要排在首位,靠明星來(lái)忽悠人,注定是“兔子尾巴長(zhǎng)不了”,倒不如堅(jiān)守學(xué)術(shù)底線(xiàn),在兼職教授聘任上設(shè)定嚴(yán)格準(zhǔn)入門(mén)檻,履行公開(kāi)透明聘用、考核程序,腳踏實(shí)地把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)搞上去,讓不稱(chēng)職的“明星”兼職教授回歸明星主業(yè),讓其把不該占用的資源還回去。(歐甸丘)


編輯:劉文俊

關(guān)鍵詞:鄧亞萍 兼職教授

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