11月18日，省政協(xié)黨組召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，落實(shí)省委要求。省政協(xié)主席、黨組書(shū)記葉冬松主持會(huì)議并講話。省政協(xié)副主席史濟(jì)春、靳綏東、鄧永儉、靳克文、錢(qián)國(guó)玉和秘書(shū)長(zhǎng)郭俊民出席會(huì)議。

大家一致認(rèn)為，《準(zhǔn)則》和《條例》的頒布實(shí)施，是在黨長(zhǎng)期執(zhí)政和依法治國(guó)條件下，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署、實(shí)現(xiàn)依規(guī)依紀(jì)治黨、切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，彰顯了以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)黨的建設(shè)的新要求，是新形勢(shì)下深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉，必將為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供堅(jiān)強(qiáng)保障。大家表示，省委高度重視學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》，及時(shí)發(fā)出通知，作出安排部署。郭庚茂書(shū)記在接受專(zhuān)題采訪時(shí)，對(duì)貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》提出了明確要求。我們要深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹，切實(shí)把《準(zhǔn)則》《條例》落實(shí)到履行職能全過(guò)程。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要按照中央精神和省委部署，把學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和省委部署上來(lái)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》。領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握《準(zhǔn)則》和《條例》的重大意義和豐富內(nèi)涵；堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通；采取多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。二要不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。省政協(xié)黨組和機(jī)關(guān)黨組要認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，始終把講政治、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩排在首要位置，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，嚴(yán)格組織程序，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗、領(lǐng)班子帶隊(duì)伍、選人用人、糾正“四風(fēng)”等工作。機(jī)關(guān)紀(jì)檢組要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，抓好學(xué)習(xí)，抓好教育，抓好問(wèn)責(zé)。省政協(xié)黨組和機(jī)關(guān)黨組成員要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管專(zhuān)委會(huì)、辦公廳各處室的黨員干部和所聯(lián)系委員中黨員的學(xué)習(xí)貫徹。三要著力規(guī)范履職言行。把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)省委省政府有關(guān)廉政要求。以“嚴(yán)”“實(shí)”要求規(guī)范履職，在開(kāi)展工作和聯(lián)系委員過(guò)程中，不搞利益交換，不產(chǎn)生利益關(guān)系。用更高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，自覺(jué)在法律規(guī)定范圍內(nèi)履行職能。四要帶頭踐行落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭守紀(jì)、帶頭廉潔，落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》，遵守紀(jì)律規(guī)矩，以嚴(yán)而又嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)而又實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真履行政協(xié)職能、做好各項(xiàng)工作。