“以前家門口沒有像樣的幼兒園，只能想方設(shè)法把孩子送進(jìn)縣城就讀。如今村里就有這么好的現(xiàn)代化幼兒園，農(nóng)村孩子同樣可以享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，再也不用往縣城幼兒園擠了。”新學(xué)年伊始，琴江鎮(zhèn)長天村村民白家文把孩子送進(jìn)當(dāng)?shù)毓⒂變簣@報(bào)到就讀后高興地說。這與該縣政協(xié)持續(xù)建言獻(xiàn)策，有力助推教育均衡發(fā)展密不可分。

　　針對(duì)城區(qū)學(xué)校普遍存在“大班額”、農(nóng)村學(xué)校孩子上學(xué)路途遠(yuǎn)的現(xiàn)象，為讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源的陽光，石城縣政協(xié)十三屆以來，把合理教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局、優(yōu)化教育資源配置、深入推進(jìn)教育改革作為全會(huì)協(xié)商討論的主要議題，并先后組織開展“如何推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育資源配置均衡發(fā)展”“如何解決邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)生上學(xué)難”等專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商。委員們積極建言獻(xiàn)策，提交了《關(guān)于如何解決農(nóng)村孩子上學(xué)難的建議》《關(guān)于解決邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)生上學(xué)難的幾點(diǎn)建議》《關(guān)于加快推進(jìn)城區(qū)教育公平均衡發(fā)展的建議》《關(guān)于改善中小學(xué)教室課桌椅配置的建議》等提案，提出了“將橫江鎮(zhèn)羅家小學(xué)遷移至羅家壩”“恢復(fù)小別村村級(jí)小學(xué)”“關(guān)注幼兒教育提升園區(qū)環(huán)境”等合理性建議，有效促進(jìn)全縣教育均衡化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育“一枝獨(dú)秀”為“滿園春色”。

　　給教育一份關(guān)注，給孩子一份關(guān)愛。在政協(xié)持續(xù)建言助推下，該縣深入推進(jìn)教育改革，在贛州市率先出臺(tái)《關(guān)于深化改革促進(jìn)教育加快發(fā)展的意見》，從完善保障機(jī)制、優(yōu)化資源配置機(jī)制和創(chuàng)新管理激勵(lì)機(jī)制三大方面，推出10條改革意見，促進(jìn)教育優(yōu)先、均衡、和諧發(fā)展。大力實(shí)施“名師”工程，在全縣范圍內(nèi)評(píng)選出“教學(xué)名師”“教學(xué)能手”和“教壇新秀”，組織“名師”開展下鄉(xiāng)支教，充分發(fā)揮“名師”的示范引領(lǐng)作用，提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；圍繞考試改革，全面取消重點(diǎn)班和重點(diǎn)學(xué)校，對(duì)學(xué)生從思想品德、身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)技能、智力發(fā)展等全面素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。推行全新的督學(xué)制度，實(shí)施高中、初中、小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校分類督導(dǎo)考評(píng)，適時(shí)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員參與教育評(píng)估監(jiān)測工作。為切實(shí)改善辦學(xué)條件，該縣抓住贛南蘇區(qū)振興發(fā)展機(jī)遇，加大向上爭資爭項(xiàng)的對(duì)接力度，爭取上級(jí)資金投入教育項(xiàng)目建設(shè)。2012年以來累計(jì)爭取教育項(xiàng)目257個(gè)，總投資達(dá)3.28億元。同時(shí)加大本級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投資力度，將征收教育附加費(fèi)的70%、土地出讓凈收入的10%用于教育項(xiàng)目建設(shè)。廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)各類慈善機(jī)構(gòu)、廠礦企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和賢人志士進(jìn)行捐資助建，促使教育項(xiàng)目建設(shè)健步如飛。到目前，全縣257個(gè)教育項(xiàng)目已開工建設(shè)146個(gè)、竣工66個(gè)，其中投入2970萬元新建10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園，投入1094萬元建設(shè)16個(gè)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍。同時(shí)，著力優(yōu)化教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、分類指導(dǎo)、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，共調(diào)整學(xué)校36所，整體搬遷新建江西省軍區(qū)希望小學(xué)、琴江中心小學(xué)、古樟小學(xué)、大畬小學(xué)，收購原民辦石城五中建成贛源中學(xué)，并積極著手新建石城中學(xué)高中部、擴(kuò)建縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和新建城南初中、石城七小，有效緩解城區(qū)入學(xué)就讀壓力，使全縣學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局更趨合理。 (宋賢霖)