原標(biāo)題：省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)特殊教育院校

　　9月9日下午，在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕，省政協(xié)副主席羅一民率部分教育界委員，前往南京特殊教育師范學(xué)院和南京市聾人學(xué)校，走訪慰問(wèn)學(xué)校教職工，共同慶祝教師節(jié)。

　　南京特殊教育師范學(xué)院是以培養(yǎng)特殊教育師資為主的高等院校，南京市聾人學(xué)校是一所有著悠久歷史的特殊教育學(xué)校。羅一民在與兩校教職工座談時(shí)說(shuō)，特殊教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，大家甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為我省特殊教育和殘障人事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步提升我省特教質(zhì)量和辦學(xué)水平，一是要加快建立完善特教體系。不斷提高殘障兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率，并積極向?qū)W前教育和中高階段職業(yè)教育延伸，高度重視培智教育以及技能培養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)殘障人群就業(yè)以及適應(yīng)社會(huì)能力。二是要高度重視特教師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。逐步擴(kuò)大大中院校特教專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，合理增加特教教師編制，不斷提高特教師資培訓(xùn)形式的多樣性，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)用性。三是要切實(shí)加大對(duì)特殊教育事業(yè)的投入，確保特教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，并隨著教育事業(yè)費(fèi)的增加而逐步增加。鼓勵(lì)社會(huì)各界多渠道、多形式捐資助學(xué)，為特教事業(yè)的改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。（鄭 萱）