原標(biāo)題：精神的力量——全國(guó)政協(xié)委員圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研與思考

　　2012年11月29日，國(guó)家博物館，《復(fù)興之路》展覽迎來(lái)了一批特殊的客人：新當(dāng)選的十八屆中共中央政治局常委。

　　在這次參觀過(guò)程中，習(xí)近平總書記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

　　從此，“中國(guó)夢(mèng)”，這一偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想開始在億萬(wàn)中華兒女的心頭激蕩。

　　一個(gè)人是要有一點(diǎn)精神的，精神是情懷，是境界，是信仰，人無(wú)它則不立，國(guó)無(wú)它則不強(qiáng)。而中國(guó)夢(mèng)就是點(diǎn)燃中國(guó)人精氣神的引子。

　　黨的十八大和十八屆三中全會(huì)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出重大決定和部署，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，正是看到了精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族以及每一個(gè)國(guó)民的重要影響。

　　正因?yàn)槿绱?，十二屆全?guó)政協(xié)開局以來(lái)，俞正聲主席多次提出要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。

　　圍繞這一主題，全國(guó)政協(xié)在2014年開展了重點(diǎn)提案督辦調(diào)研，今年則赴四省區(qū)就發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用開展了調(diào)研。

　　今天全國(guó)政協(xié)將舉行專題議政性常委會(huì)議，500多位全國(guó)政協(xié)常委、委員將對(duì)此問(wèn)題展開思考、碰撞。

　　24個(gè)字，要學(xué)明白想明白說(shuō)明白做明白

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這24個(gè)字是黨的十八大對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新概括。

　　今天的社會(huì)是價(jià)值觀多元的社會(huì)，每個(gè)人對(duì)生活、職業(yè)都有不同追求，但核心價(jià)值觀必須要有，必須認(rèn)同。

　　但，如何將這24個(gè)字的核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行的確是個(gè)難題。

　　“這里邊有一個(gè)學(xué)明白想明白說(shuō)明白做明白的問(wèn)題。”多次就這個(gè)問(wèn)題率團(tuán)調(diào)研的全國(guó)政協(xié)副主席盧展工每次座談會(huì)上首先都要談到學(xué)習(xí)問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)不明白，就說(shuō)不明白，而說(shuō)不明白別人就沒有興趣了，更何談踐行？

　　“這24個(gè)字不是宣傳口號(hào)，而是一個(gè)系統(tǒng)工程”、“不能寫在墻上、畫在書上，而要記在心里，落在腳上”、“要知行合一，不能形式主義”……全國(guó)政協(xié)委員向來(lái)都以敢說(shuō)真話著稱，在圍繞這一主題進(jìn)行的調(diào)研中也不例外，針針見血，直擊要害。

　　不僅指出現(xiàn)象，還會(huì)給出良策，這也是政協(xié)委員履行職能的特點(diǎn)。參加了今年6月全國(guó)政協(xié)“發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用”專題調(diào)研組在寧夏和甘肅調(diào)研的馮雙白委員就建議在學(xué)習(xí)宣傳過(guò)程中要做到“四化”：要?dú)v史化，認(rèn)同歷史，在歷史追溯過(guò)程中重讀歷史；要生活化，和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，家風(fēng)、家規(guī)、節(jié)日都是重要載體；要典型化，著力打造優(yōu)秀的文藝精品，日常行為也要樹立價(jià)值觀的典型；要故事化，講好中國(guó)故事、家庭故事、身邊故事、每個(gè)人自己的故事。

　　學(xué)習(xí)宣傳需要好的載體，在充分發(fā)揮主流媒體宣傳社會(huì)主流價(jià)值的主渠道作用的同時(shí)，要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，運(yùn)用好新媒體。陳力委員建議充分利用新媒體，創(chuàng)新宣傳教育手段，不能為了突出主旋律違背宣傳規(guī)律。

　　對(duì)于網(wǎng)絡(luò)被一些背離價(jià)值觀的負(fù)能量新聞充斥，何為榮委員顯得相當(dāng)激憤：“對(duì)英雄革命先烈質(zhì)疑抹黑丑化的民族還有希望嗎？”他建議，一定要打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)。

　　何為榮委員的激憤完全可以理解。由于社會(huì)的轉(zhuǎn)型，當(dāng)下中國(guó)，普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是信仰缺失，這在相當(dāng)一部分干部、知識(shí)分子、群眾、青少年中都有所表現(xiàn)，真是到了不講不行的時(shí)候了。這是參與調(diào)研的很多委員的共同感受，楊承志委員便是其中之一。她認(rèn)為，知信行一定要統(tǒng)一，知是知曉，信是信念，行是行動(dòng)，知曉淵源脈絡(luò)，堅(jiān)定理想信念，身體力行才是我們應(yīng)該采取的原則。

　　在做明白這點(diǎn)上，應(yīng)該在培育上下功夫。委員們指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，決不會(huì)一蹴而就，需要春風(fēng)化雨式的滋潤(rùn)，需要持之以恒的教化，需要堅(jiān)持不懈的引領(lǐng)。

　　繼承創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　“水之不涸，以其有源也；木之不拔，以其有本也。”

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)示，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。

　　“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。”習(xí)近平總書記精準(zhǔn)概括了二者的緊密聯(lián)系。

　　2012年11月15日，在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)，習(xí)近平總書記就深情地講到，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧，開創(chuàng)了民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。

　　在2014年與北京大學(xué)師生的座談會(huì)上，習(xí)近平則進(jìn)一步列舉了一系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想和理念，比如，“民惟邦本”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“言必信，行必果”、“德不孤，必有鄰”等等。他認(rèn)為，像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。他要求，今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，否則就不會(huì)有生命力和影響力。

　　在今年圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研中，全國(guó)政協(xié)就選擇了發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在其中的作用這一主題，據(jù)了解，這個(gè)主題也是全國(guó)政協(xié)十二屆十二次常委會(huì)分組討論的議題之一。

　　為了做好這次調(diào)研，全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)做了充分準(zhǔn)備，在調(diào)研地點(diǎn)的選擇上也煞費(fèi)苦心，最終確定，寧夏甘肅吉林山東四?。▍^(qū)）。這四個(gè)地方，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化方面各有千秋：寧夏是神秘西夏文化的集中地，甘肅是飛天的故鄉(xiāng)，吉林的高句麗遺跡對(duì)史學(xué)界意義重大，山東的儒家思想是中華傳統(tǒng)文化的集大成者。

　　發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，委員們有共識(shí)。對(duì)于如何發(fā)揮，委員們覺得有幾個(gè)重要問(wèn)題需要重視。概括起來(lái)，就是要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

　　繼承其實(shí)要辯證來(lái)看，委員們認(rèn)為，首先我們要保證傳統(tǒng)文化弦歌不絕，不能斷代、不能斷檔；其次要分清精華與糟粕，繼承思想精華和道德精髓，不能食古不化繼承表面形式。

　　“三皇不同禮，五帝不同樂(lè)”，創(chuàng)新是當(dāng)下我們最應(yīng)該做的事情。委員們指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著與時(shí)俱進(jìn)的基因，也有著和時(shí)代不太合拍的節(jié)奏。因此要堅(jiān)持古為今用、推陳出新。對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，使其在新的時(shí)代條件下不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　要從小抓起，人生的扣子從一開始就要扣好

　　扣子是我們最常見的生活用品之一，很普通，但當(dāng)它被附上哲學(xué)的含義，就顯得不一般了。

　　人生的扣子從一開始就要扣好，這是2014年5月4日，習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生進(jìn)行座談的時(shí)候提出的諄諄教誨。他在闡述為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。

　　好一個(gè)生動(dòng)形象的“扣子說(shuō)”，讓人印象深刻，倍添思考行動(dòng)的動(dòng)力。

　　同時(shí)，“扣子說(shuō)”還精準(zhǔn)地點(diǎn)出了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中，我們的著力點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？那就是青少年。

　　“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”從毛澤東到習(xí)近平，從“太陽(yáng)說(shuō)”到“扣子說(shuō)”，黨的領(lǐng)袖對(duì)于青年一直都期許有加。

　　把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育的全過(guò)程，這是中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》中重要的指導(dǎo)方針，也是對(duì)這種期許的實(shí)踐回應(yīng)。

　　從去年到今年，全國(guó)政協(xié)圍繞培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀所開展的數(shù)次調(diào)研中，雖然主題選擇的是融入社會(huì)生活、發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用等不同側(cè)面，但是從娃娃抓起、重視青少年的價(jià)值觀養(yǎng)成一直是調(diào)研團(tuán)成員關(guān)注的重點(diǎn)。

　　劉長(zhǎng)銘委員是北京四中的校長(zhǎng)，他參與了今年7月全國(guó)政協(xié)“發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用”專題調(diào)研組在吉林和山東的調(diào)研。一路走來(lái)，他闡述的核心觀點(diǎn)就是：要重視價(jià)值觀的教育，學(xué)校和家庭要雙管齊下。他認(rèn)為，從娃娃抓起，就是要凸顯家庭教育的重要性。家庭教育最重要的是完成人格的初期構(gòu)建，社會(huì)的負(fù)面影響多是通過(guò)家長(zhǎng)傳遞，所以家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)不良影響的糾正至關(guān)重要。而在學(xué)校教育中，說(shuō)教不大管用，因?yàn)檎f(shuō)教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上生活。所以社會(huì)主義核心價(jià)值觀更多要通過(guò)踐行滲入情感層面。

　　教育是改進(jìn)完善社會(huì)風(fēng)氣的龍頭。在國(guó)家圖書館工作的陳力委員認(rèn)為教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的抓手，社會(huì)新風(fēng)尚往往也是孩子在起主導(dǎo)作用，所以要把教育放在更加重要的位置。

　　全國(guó)政協(xié)的調(diào)研團(tuán)不僅提出意見建議，他們調(diào)研的過(guò)程其實(shí)也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，為青少年做出榜樣的過(guò)程。

　　今年，全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)組織的兩次專題調(diào)研，去了四個(gè)?。▍^(qū)），每到一地，委員們都會(huì)到學(xué)校，與學(xué)生們交流，有時(shí)還會(huì)給他們上一堂精彩的傳統(tǒng)文化課，潤(rùn)物無(wú)聲，在他們幼小的心靈上留下印記，增添他們對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)知。

　　而在去年，全國(guó)政協(xié)重點(diǎn)提案督辦調(diào)研中，主題是把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到社會(huì)生活的方方面面，國(guó)民教育也包含其中。正如劉長(zhǎng)銘委員所說(shuō)，社會(huì)的各種風(fēng)氣會(huì)通過(guò)家庭和學(xué)校傳導(dǎo)給青少年，所以方方面面都應(yīng)該把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀放在重要位置，為社會(huì)樹好風(fēng)氣，為青年人樹好榜樣。這次調(diào)研深入到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地，了解到了“落細(xì)、落小、落實(shí)”等鮮活經(jīng)驗(yàn)，提出了要有好載體、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)等意見建議。

　　100多年前，梁?jiǎn)⒊鎸?duì)山河破碎、風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)，在他《少年中國(guó)說(shuō)》中大聲疾呼：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”在今天讀來(lái)依然令人年輕，令人心潮澎湃。

　　而今站在中華民族偉大復(fù)興的新的歷史起點(diǎn)上，我們?cè)撊绾闻嘤裁礃拥拿褡寤?，?lái)塑造我們民族的新人呢？

　　委員們做了很多思考，仍在思考著。