原標(biāo)題：斯德哥爾摩大學(xué)將關(guān)孔子學(xué)院：這樣的合作顯得多余

斯德哥爾摩大學(xué)孔子學(xué)院教學(xué)樓前的孔子雕像 資料圖

　　法制晚報(bào)訊（記者 黎史翔 張秀晨 李志豪）近日有外媒報(bào)道，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)宣布將關(guān)閉孔子學(xué)院。該校負(fù)責(zé)孔子學(xué)院事務(wù)的副校長阿斯特麗德·索德伯格·維丁教授今晨接受法晚記者采訪時(shí)表示，作為歐洲第一所孔子學(xué)院，過去十年來，它為促進(jìn)中瑞交流做出了非常有價(jià)值的工作，應(yīng)收獲高度評價(jià)。維丁表示，孔子學(xué)院“關(guān)門”確實(shí)是因?yàn)樽陨碓颉?/p>

　　不過，結(jié)合去年也有部分美國學(xué)校取消與孔子學(xué)院合作的情況，西方媒體再次將孔子學(xué)院“妖魔化”，認(rèn)為其是中方傳遞自己意識(shí)形態(tài)的工具。

　　對此，韓國圓光大學(xué)孔子學(xué)院院長金仁喆向法晚記者表達(dá)不同看法稱，孔子學(xué)院從不強(qiáng)制學(xué)生用中國教材，這樣做也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　負(fù)責(zé)人說

　　十年來促進(jìn)中瑞交流 孔子學(xué)院應(yīng)獲高評價(jià)

　　北京時(shí)間今晨，《法制晚報(bào)》記者獨(dú)家聯(lián)系到瑞典斯德哥爾摩大學(xué)負(fù)責(zé)孔子學(xué)院事務(wù)的副校長維丁。

　　維丁向記者介紹說，斯德哥爾摩孔子學(xué)院已經(jīng)存在了10年。2005年2月，斯德哥爾摩大學(xué)孔子學(xué)院正式成立，當(dāng)時(shí)是歐洲第一所孔子學(xué)院。去年年底，孔子學(xué)院第二個(gè)5年協(xié)議到期，之后不再續(xù)約，孔子學(xué)院將于6月30日關(guān)閉。

　　目前，斯德哥爾摩大學(xué)有四五百名學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，課程包括中文、歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等。

　　“這10年，孔子學(xué)院在傳授漢語和促進(jìn)中瑞文化交流上做了非常有價(jià)值的工作。”維丁對此高度評價(jià)。但是，由于大學(xué)校內(nèi)必須符合瑞典對高等教育所作出的法律法規(guī)的規(guī)定，而由外國政府資助的學(xué)院在主辦學(xué)校內(nèi)運(yùn)行本身存在著一些問題。因此，這樣的學(xué)院在瑞典一直存在一些爭議。

　　關(guān)閉原因

　　東方語言學(xué)院也有中文課 教學(xué)職能有重疊

　　斯德哥爾摩大學(xué)網(wǎng)站發(fā)布通告說，如今的情況與10年前已不相同，當(dāng)年對該校而言，與中國展開交流至關(guān)重要，“如今我們與中國已擁有完全不同層次的學(xué)術(shù)交流，這樣的合作顯得多余”。

　　雖然孔子學(xué)院的課程包括傳授漢語等中國文化，但其實(shí)，在孔子學(xué)院成立之前，斯德哥爾摩大學(xué)東方語言學(xué)院就已經(jīng)設(shè)有中文課程。而孔子學(xué)院成立后，學(xué)院的老師主要負(fù)責(zé)教授那些沒有中文基礎(chǔ)的學(xué)生以及一些傳播漢語的社會(huì)活動(dòng)。

　　據(jù)記者了解，東方語言學(xué)院的漢學(xué)研究無論是在漢語還是中國文化層面都自成體系、師資充足。因此，以教授漢語為主的孔子學(xué)院在職能上與之相比有所重疊。

　　另一方面，孔子學(xué)院對外宣傳力度一般，校外求學(xué)慕名者不多，而校內(nèi)的學(xué)生普遍會(huì)選擇去東方語言學(xué)院進(jìn)修學(xué)校本身的中文課程。

　　斯德哥爾摩大學(xué)校長在接受采訪時(shí)也表示，孔子學(xué)院關(guān)閉本身無關(guān)政治，是由于學(xué)校自身原因。

　　今后打算

　　學(xué)校代表團(tuán)訪華 將強(qiáng)化更多高校文化交流

　　盡管孔子學(xué)院即將關(guān)閉，但是維丁告訴記者，也正是這個(gè)原因，促使斯德哥爾摩大學(xué)比以往更加愿意在研究上、學(xué)術(shù)上與中國發(fā)展雙邊的交流。而事實(shí)上，斯德哥爾摩大學(xué)已經(jīng)與中國簽署了數(shù)項(xiàng)雙邊協(xié)議。

　　在接受法晚記者采訪時(shí)，維丁本人就正在中國訪問一些高校，希望借此進(jìn)一步加強(qiáng)兩國之間的學(xué)術(shù)和文化交流。維丁說，“我跟隨大學(xué)的代表團(tuán)，在北京、上海兩地造訪了一些伙伴大學(xué)，希望借此加強(qiáng)和進(jìn)一步發(fā)展雙邊合作，加強(qiáng)斯德哥爾摩大學(xué)和一些中國主要的大學(xué)之間的相互交流。”

　　而孔子學(xué)院總部也介紹說，截至2014年底，全球已有127個(gè)國家和地區(qū)開辦了476所孔子學(xué)院和851個(gè)中小學(xué)孔子課堂。目前仍有70多個(gè)國家200多所大學(xué)正在積極申辦孔子學(xué)院，有個(gè)別學(xué)校停辦或退出是正?，F(xiàn)象。

　　排除雜音

　　部分西方人抱著偏見看中國 曲解孔院課程

　　有美國媒體評論說，孔子學(xué)院是中國在全球彰顯“軟實(shí)力”和推進(jìn)中國文化的平臺(tái)。但有一些批評人士認(rèn)為，中國孔子學(xué)院往往直接設(shè)在其他國家的學(xué)校中。去年，美國大學(xué)教授聯(lián)合會(huì)曾呼吁美國近百所大學(xué)取消與孔子學(xué)院的合作，他們認(rèn)為孔子學(xué)院目的是宣傳中國的意識(shí)形態(tài)。

　　對此，韓國圓光大學(xué)孔子學(xué)院院長金仁喆今天上午在接受《法制晚報(bào)》記者采訪時(shí)表示，該學(xué)院于2014年9月24日揭牌，是韓國的第20所孔子學(xué)院。雖然運(yùn)行不久，但是該孔子學(xué)院致力于讓學(xué)生了解中國文化。在這方面，孔子學(xué)院做得確實(shí)不錯(cuò)。

　　金仁喆院長認(rèn)為，韓國乃至亞洲范圍內(nèi)的孔子學(xué)院并不存在這種看法。畢竟中韓兩國的文化很相近，韓國學(xué)生接受起來本也不難，比如他們會(huì)在學(xué)習(xí)過程中常常反映說，“原來中國也是這樣過年”、“原來中國的書法和漢字是這樣的”。

　　中國國際問題研究院歐洲研究所所長崔洪建在接受媒體采訪時(shí)就表示，西方一些人仍抱著偏見看中國，將孔子學(xué)院日常教學(xué)中介紹現(xiàn)代中國的課程，歪曲成中國進(jìn)行意識(shí)形態(tài)輸出。

　　從未強(qiáng)制必須用中國教材 也是對學(xué)生負(fù)責(zé)

　　金仁喆院長還指出，圓光大學(xué)極為重視中國文化的傳播，甚至在學(xué)校四大發(fā)展戰(zhàn)略中有一項(xiàng)就是中國問題特色化戰(zhàn)略。之所以設(shè)立孔子學(xué)院也是基于此戰(zhàn)略。

　　而記者發(fā)現(xiàn)，部分外媒對“孔子學(xué)院是給國外學(xué)生洗腦的說法”，其實(shí)也是不存在的。

　　金仁喆院長表示，孔子學(xué)院在選取教材上注重因材施教。對于零基礎(chǔ)的學(xué)生，他們會(huì)選用韓國自己的中文教材，而對于中高級學(xué)生，則也可以學(xué)習(xí)中國提供的教材進(jìn)行教學(xué)。“孔子學(xué)院不會(huì)強(qiáng)制必須用中國教材進(jìn)行教育工作，這樣也是對學(xué)生更負(fù)責(zé)的做法。”

　　他說，今年是孔子學(xué)院創(chuàng)立后，第二個(gè)10年的開始。如今，圓光大學(xué)孔子學(xué)院已經(jīng)有150名-200名學(xué)生就讀，作為校方，他們深知孔子學(xué)院對中韓文化交流的意義深遠(yuǎn)，也深感讓兩國年輕人有更多文化交流的責(zé)任重大。

　　本版文/記者 黎史翔 張秀晨 李志豪