清華

　　“自主”一詞多次出現(xiàn)

　　《清華大學章程》在“總則”里開宗明義：學校舉辦者和國務(wù)院教育行政部門按照政校分開、管辦分離的原則，依法對本校進行監(jiān)管，尊重和保障學校的獨立事業(yè)單位法人地位和辦學自主權(quán)，提供和保證學校的辦學資源，保護學校事務(wù)不受校外機構(gòu)、組織、個人的非法干涉。學校實行學校黨委領(lǐng)導下的校長負責制，堅持自主辦學、依法治校、科學管理、民主監(jiān)督、社會參與、開放合作，尊重學術(shù)自由，保障教授治學。

　　在章程全文中，“自主”一詞多次出現(xiàn)：學校根據(jù)教育規(guī)律和社會發(fā)展需要，自主調(diào)整辦學行為；自主設(shè)置、調(diào)整學科和專業(yè)；自主確定招生的層次、結(jié)構(gòu)、方案和模式，建立科學的多樣化選才體系；自主決定授予博士、碩士、學士學位的學科門類及名稱，制定學位授予標準；自主選聘和管理教職工、評聘職務(wù)職級、制定薪酬體系、決定收入分配；依法自主管理和使用舉辦者提供的財產(chǎn)、政府財政性資助、受捐贈財產(chǎn)以及合法擁有的其他資產(chǎn)……

　　清華還在章程中詳細規(guī)定了教師崗位的類別、等級：學校設(shè)置教育教學和學術(shù)研究并重的教研崗位，分為教授、副教授、助理教授三個崗位等級，實行準聘和長聘兩種聘任方式。章程還明確規(guī)定，未經(jīng)學校批準，教職工不得在校外兼職；任何人不得對外代表學?；蛞詫W校師生員工身份及其他職務(wù)身份簽訂合同（協(xié)議）。

　　校長“退出”校學術(shù)委員會

　　清華在該校章程中規(guī)定了教師職務(wù)系列。按照規(guī)定，清華設(shè)置教學崗位和研究崗位，教學崗位的教師以教學工作為主，分為教授、副教授、講師和助教4個崗位等級，研究崗位教師以學術(shù)研究工作為主，分為研究員、副研究員、助理研究員3個崗位等級。