4月7日出版的第14期《瞭望》新聞周刊將發(fā)表慎海雄的署名特稿《直面群眾的眼，贏得群眾的心》。全文如下：

直面群眾的眼，贏得群眾的心

　　 文/慎海雄

　　 習(xí)近平總書記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。

　　 在第二批教育實踐活動全面開展之際，習(xí)近平總書記來到蘭考，重溫焦裕祿的感人事跡，號召全黨同志大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，要求在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律。這不僅對確保教育實踐活動堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求、善始善終、善作善成具有重要指導(dǎo)意義，對于引導(dǎo)黨員、干部向焦裕祿看齊，更加嚴格地要求自己、更加主動地勘誤糾錯，進一步提出了明確要求、指明了整改努力的方向。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會總書記的蘭考講話精神，以具體的、全面的行動，在每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。

　　 我們常說，群眾的眼睛是雪亮的。面對群眾的眼睛，任何花拳繡腿、表面文章，可能蒙蔽一時，但最終都難以遁形。教育實踐活動實不實，處理老大難問題真不真，狠剎“四風(fēng)”硬不硬，老百姓往往一眼就看得出來。對此，習(xí)總書記強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。這是對各級干部在教育實踐活動中最鮮明的作風(fēng)要求和工作標(biāo)準(zhǔn)。第二批教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，同群眾貼得更近、關(guān)系更直接，需要處理的矛盾也更多、更復(fù)雜。如何按照習(xí)總書記的要求，確保教育實踐活動取得實效，關(guān)鍵要看群眾的滿意度，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否示范帶頭，看能否標(biāo)本兼治反“四風(fēng)”。因此，必須敞開大門，聽一聽群眾怎么說，問一問群眾怎么看，虛心請群眾評頭品足，讓每個環(huán)節(jié)、每項工作都有群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判。

　　 面對群眾的眼睛，能夠照出群眾在領(lǐng)導(dǎo)干部心里的分量輕重、地位高低。“思君夜夜，肝膽長如洗。”焦裕祿精神何以感動一代代人？關(guān)鍵是他身上所凝聚的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。他那“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，更是體現(xiàn)了他與老百姓心相連、情相依，“一種骨子里的愛民情懷”。我們向焦裕祿看齊，首先就要像焦裕祿那樣對待群眾，“在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。

　　 焦裕祿真摯的公仆情懷，是我們黨的宗旨的生動體現(xiàn)。我們黨是最廣大人民根本利益的代表，全心全意為人民服務(wù)是黨和政府的宗旨，我們的工作、我們的追求、我們的目標(biāo)——我們一切的一切，其立足點和出發(fā)點都應(yīng)當(dāng)是代表人民、為了人民。領(lǐng)導(dǎo)干部心里如果連人民的位置都沒有，不問蒼生安危、不知百姓疾苦，那么在履職行權(quán)時，怎么能解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題？怎么能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益？又怎么能避免權(quán)力運行時的“滴漏跑冒”乃至“歪嘴和尚念經(jīng)”呢？

　　 “為天下者，不慢其民。”“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。”“夫天地之大，黎元為本。”中國歷史上的許多思想家、政治家都知道以民為本、得民心者得天下的道理。我們共產(chǎn)黨人是歷史唯物主義者，深知人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是實踐和認識的主體，是國家的主人。我們的世界觀、權(quán)力觀，決定了黨員、干部必須始終自覺地“以百姓心為心”，將人民的利益作為我們的最高利益?？梢哉f，真誠、熱心地面對群眾的眼睛，積極、主動地回應(yīng)群眾的期盼，是領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識和執(zhí)政理念的重要體現(xiàn)。

　　 面對群眾的眼睛，必須堅持開門搞活動，請群眾抒胸臆，將群眾路線扎實貫穿在教育實踐活動的全過程。“與其讓別人指指點點，不如自己心底無私、從善如流。”干部作風(fēng)存在哪些問題，老百姓心里最清楚、最有發(fā)言權(quán)。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部如果躲躲閃閃、吞吞吐吐，不僅于事無補，教育實踐活動也將難以達標(biāo)、無法交賬。今年兩會期間，習(xí)總書記向全黨同志提出了“三嚴三實”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。破除領(lǐng)導(dǎo)干部不敢面對群眾眼睛的心結(jié)，關(guān)鍵是要遵照“三嚴三實”衡量自己，襟懷坦白、公道正派，腳踏實地、勇于擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部如果問心無愧，是能夠做到主動把自己置于社會和群眾監(jiān)督之下的。反之，如果對群眾的批評意見遮遮掩掩，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要提醒他們“勘誤糾錯越主動越好”，盡快警醒過來，丟掉幻想，直面現(xiàn)實，痛改前非，真心誠意地接受群眾的評判、組織的督查。

　　 習(xí)總書記指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。面對群眾的眼睛，最根本的還是“返璞歸真、固本培元”，鞏固黨和群眾的血肉聯(lián)系，筑牢防腐拒變的思想道德防線。只有直面群眾的眼睛，正視群眾的期待，關(guān)鍵點請群眾檢驗，全過程請群眾監(jiān)督，實際效果請群眾評判，真正讓群眾成為教育實踐活動的參與者、監(jiān)督員和評判員，第二批教育實踐活動才能讓群眾滿意，確保每個層級每個單位取得實效。

　　 “形之正，不求影之直，而影自直。”黨員、干部要時刻牢記習(xí)總書記“三嚴三實”的教誨，把實實在在做人做事作為改進作風(fēng)、增強黨性的一個重要方面，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，坦坦蕩蕩、別無所求，直面群眾的眼，贏得群眾的心，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)揮好中流砥柱的作用。（慎海雄）