本報訊　(見習(xí)記者　劉柳　記者 張原)近日，天津市南開區(qū)政協(xié)圍繞“加強教師隊伍建設(shè)及完善教師人才引入機(jī)制”專題召開首次雙周協(xié)商座談會。來自教育第一線的區(qū)政協(xié)委員們從不同角度切入問題，與參加會議的政府部門負(fù)責(zé)人展開深入熱烈探討。

　　“目前區(qū)內(nèi)教師資源結(jié)構(gòu)性缺編，應(yīng)加大教師隊伍建設(shè)科學(xué)長效發(fā)展。”韓虹委員分析，由于天津“單獨兩孩”政策的放開，加之區(qū)內(nèi)面臨教育系統(tǒng)退休高峰，導(dǎo)致教師資源不足，聘用臨時工及返聘人員的比率不斷上升，以幼兒園尤為明顯。這一現(xiàn)狀不但影響教學(xué)質(zhì)量，更帶來了一定的安全隱患。建議建立中小幼教師科學(xué)合理編制，加強教職工人員統(tǒng)籌余缺，補充幼兒園保育員，必要情況下可采取勞務(wù)派遣形式進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　“為了解決師資不足問題，可以考慮引進(jìn)優(yōu)秀人才。”張春生委員建議，為了充分發(fā)揮優(yōu)勢，節(jié)省培養(yǎng)時間，可直接引入其他省、市、區(qū)、縣優(yōu)秀教師；完善事業(yè)單位調(diào)入機(jī)制，減少優(yōu)秀民辦教師無法進(jìn)入國辦校而造成的師資流失現(xiàn)象。

　　“對教師隊伍要加大不同層次的培訓(xùn)，充分利用名優(yōu)教師資源，發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用。”王振英委員提出，可采取校際合作的方式，讓一般校的部分有潛力的青年教師與優(yōu)質(zhì)校教師結(jié)對子，以提高教學(xué)水平。

　　委員們在發(fā)表個人見解之余相互交流，并與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人展開積極互動，不斷碰撞出思維的火花。

　　“建設(shè)教師隊伍是南開區(qū)的一項重要工作。教育界委員開了個好頭，所反映的問題經(jīng)過深入調(diào)研，發(fā)言有典型、有實例、有數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了大局意識和責(zé)任意識。”和平區(qū)政協(xié)主席郭建勛表示，區(qū)政協(xié)要認(rèn)真梳理委員發(fā)言，在調(diào)研分析后轉(zhuǎn)化為提案，進(jìn)一步延伸座談會成果，并將委員的意見建議及時遞交區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)供決策參考。