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戴曉雁委員建議設(shè)立符合青少年身心發(fā)育的考試制度
本報(bào)訊(記者顧磊)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),是國(guó)家提出的基礎(chǔ)教育三大改革任務(wù)中的一項(xiàng)任務(wù),但長(zhǎng)期以來(lái),改革名存實(shí)亡。全國(guó)政協(xié)委員戴曉雁說(shuō),中小學(xué)課程難度存在的主要問(wèn)題首先是教科書(shū)減負(fù),但考試并未減負(fù)。“現(xiàn)在教科書(shū)不難,但是考試太難,為了應(yīng)試人為增加知識(shí)難度,造成學(xué)習(xí)內(nèi)容超過(guò)孩子智力發(fā)展水平”。
其次,課程內(nèi)容過(guò)于追求知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化,無(wú)視絕大多數(shù)孩子長(zhǎng)大后不會(huì)成為數(shù)學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家的事實(shí),讓孩子苦讀許多無(wú)用的知識(shí)。此外,教材、教輔、課外輔導(dǎo)形成了巨大的利益鏈條,教育以利益驅(qū)動(dòng)為主,完全失去了基本的道德判斷。
“大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校和家長(zhǎng)的雙重壓力之下,為學(xué)習(xí)日后用不上的知識(shí)付出大量的時(shí)間和精力,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。”戴曉雁表示,應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格因材施教。“多數(shù)學(xué)生以日后生活、工作的應(yīng)用需求為準(zhǔn),降低學(xué)習(xí)難度。少數(shù)尖子生另外開(kāi)小灶,并以此向著名大學(xué)、專(zhuān)業(yè)推薦。”
“我們的教育應(yīng)該建立符合青少年身心發(fā)育的考試制度和學(xué)習(xí)難度。”戴曉雁認(rèn)為,減少對(duì)學(xué)校的檢查、評(píng)估,減少或取消對(duì)普通教師晉升職稱(chēng)的科研導(dǎo)向。對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō),最大的科研對(duì)象應(yīng)該是他們面對(duì)的學(xué)生。這些孩子正處于成長(zhǎng)期,每年的心智發(fā)育變化都很快,研究好他們面對(duì)的這些具體的學(xué)生個(gè)體,才是中小學(xué)老師的本分。
編輯:劉愛(ài)梅
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